La ponencia que presentaré a continuación forma parte de mi trabajo de campo sobre los procesos de implementación de la ESI en la formación docente, precisamente en un profesorado de Educación Física en la ciudad de Córdoba y describe las discusiones de una situación áulica a partir de una pregunta que utilicé como disparadora para abordar la temática de las masculinidades. Me parece interesante traer lo que sucedió en esta clase para abonar a la comprensión del campo de la Educación Física y las distintas relaciones que éste establece con la perspectiva de la ESI.