Investigadoras del CIS-IDES participaron recientemente en el V Coloquio de Investigación Educativa, organizado por la Sociedad Argentina de Investigación Educativa (SAIE).Verónica Millenaar, Eugenia Roberti y Delfina Garino, pertenecientes al Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET), coordinaron la mesa "Formación para el trabajo" junto a Ana María D'Andrea (Universidad Nacional del Nordeste).El V Coloquio tuvo como sede la Universidad Nacional de Rosario, reunió a especialistas de todo el país y llevó por título "La investigación educativa y la educación pública frente a la encrucijada de la democracia en Argentina". 

Los años sesenta y setenta en Argentina han sido abordados desde múltiples perspectivas. En particular, en los últimos años, sectores de la población antes desatendidos han despertado interés entre los investigadores. Sin embargo, todavía no contamos con un estudio histórico-sociológico del hippismo, un movimiento minoritario en términos cuantitativos, pero de gran significación social.

Este proyecto se propone contribuir con el estado de conocimiento empírico y reflexión teórica fundamentada sobre la relación de los jóvenes con la política, entendida en su multidimensionalidad, en contextos urbanos de la Argentina contemporánea. La investigación se llevó a cabo entre 2014-2017 con 539 jóvenes de diversos géneros, clases sociales y nivel de escolarización, en tres centros urbanos de la Argentina con extensa trayectoria de movilización juvenil: Ciudad de Buenos Aires y Conurbano, La Plata, y Rosario.

Este proyecto busca contribuir al conocimiento empírico situado y a la problematización fundamentada y sociohistórica sobre la relación de los/as jóvenes con la política en contextos contemporáneos.

Este libro presenta y discute algunos resultados de investigación sobre políticas de “formación para el trabajo” de jóvenes en sus vinculaciones con el paradigma de la protección social. Se centra en examinar esencialmente sus interrelaciones, sus alcances, logros, y tensiones en el periodo 2003-2015. Se define la formación para el trabajo en un sentido amplio que incluye la educación secundaria común y técnica, la formación profesional y las políticas de empleo de jóvenes.

Los días 7, 8 y 9 de agosto, en la Facultad de Ciencias Económicas (UBA) de la Ciudad de Buenos Aires, tendrá lugar el 14° Congreso de ASET. Lxs invitamos especialmente a participar del panel "Debates sobre juventud en contexto de crisis: educación, trabajo y políticas" que se realizará el miércoles 7 de agosto entre las 12hs y las 14hs.

En el marco del Congreso, los días miércoles y jueves sesionará el GT 7 "Juventud y trabajo", coordinado por María Eugenia Martín, Ada Freytes y Verónica Millenaar.

El programa completo está disponible aquí.  

Se viene un nuevo Congreso Nacional de Estudios del Trabajo: "Lxs trabajadores en el escenario actual: condiciones estructurales y alternativas frente a la crisis".

Es el evento nacional más importante en la temática, que reúne especialistas de todas las provincias. Para esta edición se están preparando Mesas y Paneles que tocan temas clave, con invitadxs valiosísimos para analizar, pensar y complejizar el contexto de crisis del empleo actual.

Desde el PREJET, lxs invitamos especialmente a acompañarnos en el GT 7 "juventud y trabajo", que coordinan Verónica Millenaar, María Eugenia Martin Burgardt y Ada Freytes.

En diálogo con el lema general del Congreso, en el GT 7 incentivamos la presentación de ponencias que, particularmente, identifiquen los cambios macrosociales, en las políticas públicas y en el mercado de trabajo, y su impacto diferencial en las oportunidades laborales juveniles. Asimismo, buscamos reconocer procesos de organización, resistencia y subjetivación de jóvenes trabajdorxs.

Fecha límite de carga de reúmenes: 19 de abril de 2019

Más información: http://congresoaset.blogspot.com/

El Simposio se realizó los días 12 y 13 de diciembre de 2018 en el Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES), y fue organizado por el Programa de Estudios sobre Juventud, educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES-CONICET); el Instituto Multidisciplinario del Trabajo y la Producción (ITP-UNCuyo) y el Grupo de Estudios sobre Trabajo, Escuela y Juventudes (GETEJ-FACE-UNComahue).

Participaron del encuentro el Dr. Rafael Merino Pareja (GRET-Universidad Autónoma de Barcelona-España), el Dr. Leandro Sepúlveda (Universidad Alberto Hurtado-UAH-Chile), la Dra. Paola Sevilla (UAH-Chile), la Dra. María José Valdebenito (UAH-Chile), la Dra. Claudia Jacinto (PREJET-CIS-IDES-CONICET), la Dra. Verónica Millennar (PREJET-CIS-IDES-CONICET), la Dra. Eugenia Roberti (PREJET-CIS-IDES-CONICET), el Dr. Alejandro Burgos (PREJET-CIS-IDES-CONICET), la Dra. Sabrina Ferraris (PREJET-CIS-IDES-CONICET), la Mg. Mariana Sosa (PREJET-CIS-IDES-CONICET), la Dra. María Eugenia Martín (ITP-UNCu), la Dra. Silvia Martínez (GETEJ-FACE-UNCo/IPEHCS-UNCo-CONICET), la Dra. Delfina Garino (GETEJ-FACE-UNCoIPEHCS-UNCo-CONICET); la Lic. Noelia Giampaoletti (GETEJ-FACE-UNCo/IPEHCS-UNCo-CONICET), el Mg. Pablo Barbetti (UNNE), la Dra. Ana María D’Andrea (UNNE), el Lic. José Pozzer (UNNE) y la Lic. Ada Freytes Frey (UNAJ).

A continuación, presentamos la relatoría del Simposio realizada por Delfina Garino.

Verónica Millenaar participó el 16 de marzo, en la Ciduad de Mar del Plata, del panel Mercado de trabajo en Argentina. Tendencias, juventud y políticas públicas, organizado por la Universidad Nacional de Mar del Plata, la Fundación Friedrich Ebert Stifting y la Agrupación Economistas Progresistas.  

El informe "Understanding Barriers to Accessing Skills Development and Employment for Youth in Argentina and South Africa. Synthesis Report" fue publicado on line por Norrag. Este informe presenta la síntesis del estudio colaborativo Sudafrica-Argentina sobre las barreras  en relación al acceso a la formación y al empleo a las que se enfrentan los jóvenes, a nivel de políticas nacionales y las redes de educación y trabajo en dos sectores: la construcción y la vitivinicultura.  

Acceder al Informe

En el Espacio Cultural porteño de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el día 31 de marzo fueron presentados los dos ganadores del 3er Concurso de estudios sobre la relación entre educación y trabajo, organizado por Aulas y Andamios, Novedades Educativas, la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), la Universidad Pedagógica (UNIPE) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI): Eugenia Roberti, con su tesis “La nueva condición juvenil en tiempos de desestructuración: Un estudio de las trayectorias laborales de jóvenes de sectores populares y su imbricación con otras esferas de la vida” y Armando Belmes, con su trabajo sobre “Los Centros Educativos de Nivel Terciario como política focalizada de educación de adultos. El vínculo Estado y sindicatos en educación en la Argentina”.

“Nuevos debates sobre la noción de juventud”

María Eugenia Longo es Professeure-chercheure à l'Institut National de la Recherche Scientifique (INRS), Centre Urbanisation Culture Société (QUÉBEC) Chercheure associée Laboratoire d'Économie et Sociologie du Travail (LEST-UMR7317) - CNRS/Aix Marseille Université (FRANCE)

Claudia Jacinto, Ada Freytes Frey y María Eugenia Martín coordinaron el Grupo de Trabajo N°7 "Juventud y Trabajo" en el 12° Congreso ASET, congreso organizado por la Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo y que se llevó a cabo los días 5, 6 y 7 de agosto de este año.

En el Grupo se discutieron diversos ejes temáticos, que aportaron al debate sociológico acerca de los procesos de inserción laboral y de formación de jóvenes, así como las políticas orientadas en este sentido impulsadas en nuestro país. Estos ejes fueron: Educación, formación y trabajo: dispositivos institucionales y trayectorias; La inserción laboral de los jóvenes en mercados de trabajo sectoriales y territoriales; Jóvenes trabajadores: expectativas y primeras inserciones laborales; Políticas de formación y empleo juvenil.

Agradecemos a todxs lxs que participaron en el Grupo.

Haga clic en el siguiente enlace para descargar la Organización de sesiones GT 7 ASET.

Entre el 27 y el 29 de abril se realizó el Coloquio "30 Años de Investigación Educativa en Argentina (1983-2014)" en la Biblioteca Nacional. El Coloquio se propuso realizar un balance de la investigación educativa, mediante una convocatoria amplia y plural, en la que se expresaron e intercambiaron perspectivas, posiciones y trayectorias diversas sobre diversas áreas de investigación. En el evento participaron especialistas, y fue organizado por un conjunto de investigadores del campo educativo representativo de distintas universidades y centros de investigación del país. Claudia Jacinto participó en la mesa sobre Sociología de la Educación, junto a los especialistas Ana María Brígido (UNC), Silvia Llomovatte (UBA) y Néstor López (IIPE-UNESCO). la mesa fue coordinada por Cora Steinberg (UBA- UNIPE) y Cecilia Veleda (CIPPEC). Su presentación, titulada "Las investigaciones sobre juventud, educación y trabajo en la sociología de la educación. Aportes,  incidencias y debates pendientes", recuperó las articulaciones entre la Sociología de la Educación, la Sociología del Trabajo, y la Sociología de la Juventud en la producción académica, especialmente en los últimos 15 años y reflexionó sobre el abordaje de los procesos de inserción laboral de los jóvenes, así como sobre las relaciones entre educación y trabajo en la Argentina.

El PREJET tiene el agrado de invitarlo a participar en el Grupo Temático N° 7 "Juventud y Trabajo" del 12° Congreso de la Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo (ASET). El mismo se realizará los días 5, 6 y 7  de agosto de 2015 en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires.

Al final de esta entrada encontrá la 2° circular del Congreso, en la que se informa el listado de los Grupos Temáticos, sus coordinadores y una breve descripción del contenido de cada uno, el Cronograma y las características solicitadas para el Resumen (también al final de esta entrada) y Ponencia.

En cuanto a lo más inmediato, la fecha límite de presentación de Resúmenes está prevista para el 10 de abril de 2015. El envío de resúmenes y ponencias se realizará a través del Blog del 12° Congreso: http://congresoaset.blogspot.com.ar/ . Cabe aclarar que la función estará disponible a partir del 20 de marzo. Esperamos contar con su participación!

2da Circular 12° Congreso ASET

12_PEREZ_resumen  

Entre los días 07 y 09 de agosto se realizó el 11º Congreso Nacional de Estudios del Trabajo "El mundo del trabajo en discusión. Avances y temas pendientes" en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA. Claudia Jacinto, junto a Ada Freytes Frey y a María Eugenia Martín, coordinaron el grupo "Juventud y Trabajo" en el cual participaron investigadores de distintas instituciones del país.

Se discutieron temas vinculados a la incidencia de programas y dispositivos institucionales de inserción laboral en las trayectorias juveniles; a la producción de subjetividades en torno al trabajo: a la incidencia de factores estructurales como las desigualdades sociales y el género; a los sentidos subjetivos del trabajo, entre otros.

PREJET agradece a quienes participaron de este espacio, aportando reflexiones y experiencias en cada sesión.

Para descargar una síntesis de las principales discusiones del grupo, haga clic en el siguiente link: Contribuciones grupo Juventud y Trabajo

Para descargar el programa del grupo, haga clic en el siguiente link: ASET Grupo 7  

El PREJET tiene el agrado de invitarlos a participar de la mesa “Juventud y Trabajo” del 11º Congreso Nacional de Estudios del Trabajo de la Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo (ASET). El Congreso se desarrollará del 7 al 9 de agosto en la Facultad de Ciencias Económicas dela Universidad de Buenos Aires.

Presentación de resúmenes hasta el 05 de abril.

El grupo propone contribuir al debate empírico y teórico sobre las relaciones entre los jóvenes y el trabajo, en particular teniendo en cuenta la heterogeneidad del mundo del trabajo juvenil. Se abre a varios niveles de análisis. Entre ellos:

1. los cambios macro-sociales, en las políticas públicas (con sus orientaciones y supuestos) y en el mercado de trabajo, y su impacto diferencial en las oportunidades laborales de los jóvenes;
2. el papel de las mediaciones institucionales y actores que participan en las tramas de la inserción , desde la institucion educativa hasta los centros de formación profesional, desde los servicios de empleo e intermediación laboral hasta las empresas, las ONGs y los sindicatos, todos ellos inmersos a su vez en específicas configuraciones socio-productivas locales y/o sectoriales;
3. las subjetividades en torno al trabajo y las formas en que los jóvenes construyen los sentidos del trabajo;
4. los modos en que los  jóvenes construyen sus trayectorias educativas y laborales en la compleja trama que vincula  el nivel macro-social, las mediaciones institucionales y las subjetividades. 

Algunos ejes de debate aparecen como especialmente significativos: 

• ¿Cómo se vinculan los procesos de individualización y diversificación con las desigualdades? 
• ¿Cuál es el lugar de la construcción subjetiva en la matriz de relaciones objetivas? ¿Qué tensiones existen entre exploración, aprendizaje y  empleo decente desde la perspectiva subjetiva? ¿Qué lugar tiene el trabajo en la construcción de subjetividades de los jóvenes según su posición en la estructura social y los empleos a los que tienen acceso? 
• ¿Cómo se entraman coyuntura, estructura social y políticas públicas con los cambios en la inserción laboral de los jóvenes? ¿Qué diferencias se perciben en diferentes configuraciones socio-productivas locales? 
• ¿Qué instituciones intermedian en los procesos de inserción laboral y qué papel juegan? ¿Cómo intervienen las políticas públicas en dichos procesos? Los movimientos sociales, ¿generan nuevos paradigmas para la inserción de los jóvenes? ¿En qué condiciones, con qué enfoques, etc.  se observan incidencias sobre las subjetividades y las trayectorias? 
• ¿Pueden identificarse nuevas institucionalidades y nuevos actores en las mediaciones educación-empleo?  

Más información en http://congresoaset.blogspot.com.ar/ 

El día 31 de julio a las 17 hs el grupo PREJET contará con la prestigiosa visita de Vincenzo Cicchelli, investigador franco-italiano en temas de juventud. Vincenzo Cicchelli es profesor en la Universidad Paris V Descartes e inventigador en GEMASS (Sorbonne/CNRS). Ha publicado númerosos artículos sobre la temática. Su último libro se titula "L'esprit cosmopolite. Voyages de formation de jeunes en Europe", Presses de Sciences Po, 2012.

Participan: Pablo Di Leo, Alicia Méndez, Sergio Visacovsky y lxs autorxs

Martes 14 de noviembre, 19:00 hs.

Lugar: IDES, Auditorio Getulio E. Steinbach, Aráoz 2838, CABA.

Organizan: Librería Universitaria y el Programa Subjetividades políticas juveniles e identidades sociales en contextos nacionales contemporáneos del CIS/IDES

El mundo entre las manos. Juventud y política en la Argentina del Bicentenario. Ediciones de Periodismo y Comunicación, Facultad de Periodismo y Comunicación, UNLP, 2017.

Este libro trata sobre la relación de los jóvenes con la política en la Argentina del Bicentenario, momento de singular politización tras la salida de la crisis de 2001, en el cual la juventud adquirió visibilidad como protagonista del proyecto nacional rescatado. Respondiendo a la necesidad de comprender ese particular encuentro de jóvenes argentinos con la política, en este libro se presentan y discuten hallazgos de una investigación empírica realizada en ese período, que indagan distintas dimensiones de su politización entendida no como un estado sino como un procesos psicosocial complejo, constructivo y dinámico que genera interrogantes situados: ¿cuáles son los sentidos y valores que adquiere la política como dimensión clave del proyecto de la comunidad imaginada que es la nación, a la que esta generación viene a sumarse?, ¿qué disposiciones a participar y qué experiencias encontramos entre los jóvenes? ¿cómo piensan la relación entre "la política y "lo político"?, ¿cómo perciben su vínculo con el Estado?, ¿cómo viven y piensan la desigualdad y la conflictividad social?

Miriam Kriger: Es Doctora en Ciencias Sociales; Investigadora Independiente (CIS-CONICET/IDES) y docente e investigadora de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Dirige el Programa de Subjetividades políticas juveniles e identidades sociales en contextos nacionales contemporáneos (CIS-CONICET/IDES); el Programa de Diplomaturas en Ciencias Sociales y Educación, Facultad de Periodismo y Comunicación (UNLP) y el Área de Educación y Sociedad del Programa de Formación de Posgrado Virtual del Centro REDES (asociado al CONICET). Ha participado y dirigido diversos proyectos de investigación sobre temas vinculados a juventud, nación y política, en la Universidad de Buenos Aires, CONICET, y en la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Participa como investigadora/profesora colaboradora del grupo de trabajo del Centro de Estudios Sociales y Culturales de la Memoria (Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá) y del grupo de trabajo de CLACSO sobre pedagogías críticas en América Latina. Es miembro de la Red Argentina de Investigaciones en Juventud, y del comité editorial de diversas revistas científicas nacionales e internacionales. Ha dado conferencias y seminarios de posgrado en Argentina, Colombia y España. Es autora de variadas publicaciones académicas en revistas científicas y libros, el más reciente de ellos: La tercera invención de la juventud. Dinámicas de la politización juvenil en tiempos de la reconstrucción del Estado-Nación (2016).

El Programa de Estudios sobre Saberes de Estado y Elites Estatales y el Programa Procesos Económicos, Políticos y Culturales en la Constitución de Clases Medias, del Centro de Investigaciones Sociales (CIS-IDES/CONICET), invitan a presentar trabajos para las mesas:

Mesa temática 105: Saberes de estado, burocracias y administración pública: articulación y tensiones entre política, expertos y saberes (1916-2016). Coordinadores: Mariano Plotkin (UNTREF, CIS-IDES/CONICET), Claudia Daniel (UBA, CIS-IDES/CONICET), Jimena Caravaca (CIS-IDES/CONICET)

Mesa temática 139: Compromiso político, militancias y movilización social de las juventudes en la Argentina y América Latina entre los años '60 y la actualidad Coordinadores: Pablo A. Vommaro (FFyLL-UBA/CONICET y CLACSO), Melina Vázquez (FCsS-IIGG-UBA/CONICET), Miriam Kriger (CIS-CONICET/IDES)

Mesa temática 145: La formación histórica de las clases medias: avances empíricos y discusiones teórico-metodológicas. Coordinadores: Ezequiel Adamovsky (UBA, UNSAM/CONICET), Enrique Garguin (UNLP), Sergio Visacovsky (CIS-IDES/CONICET)

Fecha límite de envío de resúmenes: 27 de noviembre de 2016 (hasta la hora 23 inclusive)

Deberán ser enviados por correo electrónico a: Organización General de las XVI Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia 

Correo: jornadas@inter2017.com

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