¿Qué tan públicos? Dilemas éticos de una etnografía a la distancia

Descripción

En esta ponencia nos proponemos analizar algunos dilemas éticos que surgieron in situ en un estudio etnográfico en colaboración con niños y jóvenes latinoamericanos, desarrollado en las desafiantes condiciones de aislamiento y encierro durante la pandemia de Covid-19. Un grupo de ocho investigadoras residentes en diferentes ubicaciones geográficas de nuestro continente queríamos comprender cómo, en tiempos de pandemia, lxs niñxs reorganizaban, reconstruían e interpretaban su vida cotidiana en aislamiento social. La estrategia metodológica que permitió el diálogo y la conversación lo iniciamos a través de un sistema de correspondencia—en forma oral, escrita, grabada, dibujada, fotografiada y audiovisual— y encuentros entre las investigadoras y lxs niñxs - residentes en distintas localidades de 6 países americanos y 1 país europeo. 

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