En el año 2019 como tarea de un proyecto de investigación realizamos una encuesta a todos/as los/as estudiantes que cursaron la materia Antropología Social y Cultural en el segundo cuatrimestre. La materia forma parte del plan de estudios de la carrera Trabajo Social que depende del Departamento de Ciencias Sociales Jurídicas de la Universidad Nacional de José C.

La escuela normal rural (ENR) Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa es reconocida por la formación política de sus estudiantes inspirada por la ideología socialista del México posrevolucionario. Esta formación ha consolidado un discurso contestatario frente al Estado mexicano que los ha colocado en una posición antagónica y que ha derivado en actos como la desaparición forzada de 43 estudiantes y ejecución extrajudicial de 3 más en septiembre de 2014.

En este trabajo me detengo en los procesos políticos que posibilitaron que el género se instale como una dimensión clave en la producción de legitimidad institucional al interior de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (FMED), y particularmente en el auge de la figura del decano Ricardo Gelpi —posteriormente devenido rector de la UBA— y del espacio político al que pertenece como impulsores de dicha política dentro de la facultad.

Esta presentación persigue dos objetivos. Por un lado, trata de recuperar y exponer sintéticamente una parte de los principales resultados de mi investigación de maestría, concluida a mediados del año 2022 y cuya tesis defendí en el mes de abril de 2023. Por el otro, quiere dar a entender cómo y por qué estos resultados fueron llevándome a definir la que –considero– es la principal orientación teórica de mi investigación de doctorado, actualmente en curso: su perspectiva realista, procedente de la sociología neobernsteiniana del conocimiento y la educación.

Ya está disponible el programa de actividades de las XV Jornadas sobre Etnografía y Procesos Educativos (JEPE), que se desarrollarán entre el 17 y el 19 de septiembre en IDES, bajo modalidad mixta.Las actividades iniciarán el miércoles 17 a las 9.30, con una bienvenida con café, para dar lugar luego al panel de apertura, que tendrá lugar a las 10 en el Auditorio de IDES (transmisión en sincrónico por el canal Youtube /IDESArgentina). A las 10.30 iniciarán las presentaciones de ponencias de investigaciones previstas para el primer día; mientras que a las 16.15 tendrá lugar la presentación del libro Ethnography and education in the South. The emergency of Schools of Thinking (D. Milstein, R. Silva y A Da Silva eds.), con un panel integrado por Diana Milstein (CIS-IDES/CONICET), Regina C. Machado e Silva (UNIOESTE), Sofía Marqués da Silva (Universidades de Porto) y Jesús Jaramillo (UNCo).En tanto, el jueves 18 a las 9.30, habrá una nueva instancia de presentación de ponencias de investigaciones. Ese mismo día, por la tarde, se podrá asistir a la sesión plenaria (de 15 a 17) y a la presentación del libro Entiendo pero no hablo. El guaraní "acorrentinado" en una escuela rural: usos y significaciones, de Caro Gandulfo (a las 17.45), con transmisión en simultáneo por el canal IDESArgentina. Conversarán con la autora: Tamara Alegre (UNNE) y Mariana Aquino (UBA), con la coordinación de Diana Milstein.El viernes 19 tendrá lugar la última jornada de presentación de ponencias. Tras un almuerzo, cierra las JEPE el plenario de intercambio entre ponentes, público y equipo académico.Las jornadas son organizadas desde hace 15 años por el Grupo de Estudio y Trabajo Antropología y Educación del Centro de Antropología Social.Sobre las JEPELas JEPE se iniciaron en 2011 promovidas por el Grupo de Estudio y Trabajo Antropología y Educación del Centro de Antropología Social, coordinado por Diana Milstein.Cuentan con el aval de Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano (IPDH)- Universidad de la República; Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras – Mestrado e Doutorado (PPGSCF), Universidade Estadual do Oeste do Parana (Brasil); Centro de Estudios Interdisciplinarios de Infancias y Espacialidades (CEIIES), Universidad de las Américas (Chile); Línea Infancias, Cultura y Educación de la Facultad de Educación- Pontificia Universidad Javeriana (Colombia); Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología (FACE), Universidad Nacional del Comahue.Para ver las conferencias centrales de la edición anterior, seguir este enlace.Por información, escribir a: jornadasetnografia@gmail.com.Quinta circular: en este enlace o en el adjunto al pie de esta información.Para suscribirse a la newsletter de las XV JEPE: este enlace.