Esta presentación persigue dos objetivos. Por un lado, trata de recuperar y exponer sintéticamente una parte de los principales resultados de mi investigación de maestría, concluida a mediados del año 2022 y cuya tesis defendí en el mes de abril de 2023. Por el otro, quiere dar a entender cómo y por qué estos resultados fueron llevándome a definir la que –considero– es la principal orientación teórica de mi investigación de doctorado, actualmente en curso: su perspectiva realista, procedente de la sociología neobernsteiniana del conocimiento y la educación.