Del reposicionamiento epistemológico hacia una metodología cualitativa intercultural

Descripción

Las Ciencias Sociales en general, como la investigación cualitativa en particular, han estado atravesadas en los últimos tiempos por diversos cuestionamientos tanto de orden teórico como metodológico pero, más aún, por cuestionamientos de carácter epistemológico. En ese contexto, el desafío de pensar desde la práctica de la investigación cualitativa nos invita a recorrer un camino que desde el replanteo paradigmático nos conduce a un reposicionamiento epistemológico imprescindible. Una instancia que requiere generar un pensar que implica no solo considerar la situacionalidad histórica-espacio-temporal de los sujetos sino, además, un pensar situado en el reconocimiento de otras prácticas cognitivas y otros saberes. Un reposicionamiento plural desde el cual cobra sentido la presencia de otras epistemes y modalidades de abordar y conocer la realidad. Una instancia en que el planteo intercultural emerge como una posibilidad interesante en el desarrollo de una metodología cualitativa. La presente exposición pretende reflexionar sobre dicho recorrido que, desde un reposicionamiento epistemológico, nos lleva a la necesidad de una metodología cualitativa intercultural.

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