Etnografiar procesos educativos en la universidad: escenarios y discursos en la construcción de nuevos problemas de investigación

Descripción

En esta ponencia, a través del relato de dos procesos de trabajo de campo etnográfico sobre formación de médiques y profesionalización de sociólogues, buscamos mostrar la relevancia que tiene la selección de lugares para desplegar el trabajo empírico y analítico e ir al encuentro y construcción de un problema de investigación.

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